ACTIVIDADES

IMFORMACION INTERACTIVA

 

PULSAR DOS VECES EL CUADRITO PARA QUE SALGA LA ACTIVIDAD

IMFORMES DE LABORATORIO

COLEGIO : Claretiano	ÁREA : Ciencia Tecnología  y Ambiente
APELLIDOS: ·       Bejarano Reyes ·       Pretell Salazar ·       Bortolato  Segura ·       Delfín Lavado	PROFESORA:  Ysabel Peralta
CÓDIGOS: §  05 §  21 §  07 §  13 FECHA: Miércoles 8 de junio	TITULO DE LA PRACTICA: Disección de los pulmones de un mamífero.

1.-  ILUSTRACION  DE  MATERIALES:

v GUANTES DE LATEX

     v BISTURI

                        

                  v TABLA DE DISECCION

v TIJERAS



v PINZAS







v INFLADOR DE GLOBOS




 v PULMONES DE RES



  












PROCEDIMIENTO
    1.- Coloca los pulmones sobre la cubeta de disección con la cara anterior hacia arriba. Identifica la tráquea que se divide en dos bronquios que penetran hacia los pulmones observa que la parte posterior de la tráquea es plana

2.-Introduzcan un tubo y soplen  por el extremo del tubo observa cómo se hinchan los pulmones

3.- Introduce  la punta de las tijeras por la tráquea y comienza a cortar en dirección a un pulmón. Observa las resistencias que ofrecen los cartílagos. Continúa cortando a lo largo de los bronquios y bronquiolos hasta que no puedas continuar. Observa las continuas ramificaciones de los bronquíolos.

        

4.-Con tijeras o bisturi haz una sección transversal del pulmón.

5.- cortar por el bisturí la pleura .

6.- echar agua oxigenada al pulmón.

3.- Cuestiones

1.- ¿Cuántos lóbulos tiene cada pulmón? ¿Cuál de los dos pulmones es mayor?

El derecho tiene 3 y el izquierdo tiene 2 porque de ese lado se encuentra el corazón

2 .¿Por qué crees que la traque es cartilaginosa?

Ser cartilaginosa permite mantener siempre una luz (espacio abierto) dentro de la tráquea, lo que permite el paso continuo de aire a los pulmones, lo mismo que en los bronquios.

 

3.- Has observado los músculos en los pulmones ?busca información y describe los movimientos respiratorios .

Son blandos y ESPONJOSOS

INSPIRACIÓN

El diafragma se contrae y desciende

Se contraen los músculos que elevan y se separan las costillas o la caja torácica aumenta de volumen.

ESPIRACIÓN

 El diafragma se relaja y se eleva

 Se relajan los músculos que elevan las costillas o la caja torácica disminuye de volumen

4. Describe el camino de una molécula de oxígeno desde que entra en el pulmón hasta que llega a una célula cualquiera del cuerpo.

Primero, la molécula de oxígeno ingresa por las fosas nasales y se dirige hacia la faringe, luego pasa por la faringe e ingresa a la tráquea, después se dirige a uno de los bronquios, pasa por lo bronquiolos y llega a los alvéolos pulmonares en donde se realiza el intercambio de gases. La molécula de dióxido de carbono está cerca al capilar e intercambia su posición con la molécula de oxígeno, ésta se va por la arteria, y finalmente la conduce a las células del organismo 

5.- ¿Para que se necesita el oxigeno en la celula?

Sirve para su combustion y  respiración celular

6.- ¿Cómo respiran las ballenas y delfines si son mamíferos pero son animales acuáticos?

 Las Ballenas y los Delfines son Cetáceos, Odontocetos en delfines Mistacocetos en Ballenas, son mamíferos adaptados a la vida acuática. Ambos utilizan la respiración Pulmonar, respiran o toman el O2 atmosférico a través de un orificio situado en la parte dorsal del cuerpo llamado Espiráculo, cuando suben hacia la periferia e Espiráculo se abre produciendo el intercambio gaseoso, es decir, entrada de O2 y salida de CO2, cuando realizan la Inmersión el Espiráculo se cierra para evitar que el agua penetre hacia las vias respiratorias.

7 .- escribe el nombre correcto de las estructuras enumeradas

PRIMERA IMAGEN



1.-Lobulo medio del pulmón derecho

2.-Lobulo  superior del pulmón derecho

3.-Lobulo superior del pulmón izquierdo

4.-Traquea

5.-Lobulo inferior del pulmón  izquierdo

6.-Lobulo inferior  del pulmón derecho

13.Esofago

14.-Corazón

15.-Meriastino

16.-Diafragma

SEGUNDA IMAGEN

2.-Hilio

4.-Traquea

7.-Pleura

8.-Menbrana pleural

9.-Musculos intercostales

10.-Caja toraxica

11.-Mediastino

12.-Costillas

17.-Bronquio principal derecho

18.-Bronquio principal izquierdo

                                                                                                 

COLEGIO : Claretiano	ÁREA : Ciencia Tecnología  y Ambiente
APELLIDOS: ·       Bejarano Reyes ·       Pretell Salazar ·       Bortolato  Segura ·       Delfín Lavado	PROFESORA:  Ysabel Peralta
CÓDIGOS: §  05 §  21 §  07 §  13 FECHA: Martes 12 de julio	TITULO DE LA PRACTICA: Disección del corazón  de un mamífero.

v GUANTES DE LATEX

         v BISTURI

                       

                  

  v TABLA DE DISECCION

   v TIJERAS






v PINZAS



 
CORAZON DE MAMIFERO

PROCEDIMIENTO

 1.- Coloca el corazón con la cara anterior hacia arriba; la posterior es mas plana identifica los siguientes elementos: surco anterior. Surco posterior. Surco aurícula ventricular. Ventrículos. Aurículas aorta y pulmonar. Venas cavas y pulmonares.

2.- Introduce con pinzas por las arterias y venas citadas y comprueba a que cavidades llegan.

3.- Con la tijeras haz un corte empezando en la arteria pulmonar y paralelo al surco anterior, por encima del. Separa los bordes y veras el ventrículo derecho. Observa las válvulas sigmoideas, las válvulas tricúspides y las fibras tendinosas. Fíjate en el grosor de la pared.

4.- Haz otro corte con las tijeras comenzando por la arteria aorta y paralelo al surco izquierdo .Identifica el arranque de las arterias coronarias, que irrigan el corazón, la válvula mitral, las fibras tendinosas y los pilares de las paredes del ventrículo. Observa, las fibras de la pared del ventrículo.

5.- Continúa el corte del ventrículo izquierdo hasta llegar a la aurícula para ver su interior. Observa el grosor de su pared.

CUESTIONES

1.- Señale en el dibujo y nombra los elementos que has identificado:

PRIMERA IMAGEN                                                           SEGUNDA IMAGEN

2.- ¿Que ventrículo tiene la pared más gruesa? ¿Por qué?

La pared del ventrículo izquierdo más gruesa que la del derecho, esto se debe a que ventrículo izquierdo impulsa la sangre hacia toda la periferia del cuerpo, mientras que el ventrículo derecho solamente lo hace hacia los pulmones, permitiendo así el intercambio de gases en los pulmones.

3.- ¿Qué cavidades contendrán sangre con mas cantidad de oxigeno?

La aurícula y el ventrículo izquierdo porque allí desembocan las venas pulmonares que traen la sangre oxigenada de los pulmones para luego pasar a la arteria aorta que la distribuirá a todas las partes del cuerpo.

4.- ¿Cual es la función de las válvulas sigmoideas y la de la válvula mitral y tricúspide?

Las válvulas sigmoideas tienen el aspecto de medialuna son 2 situadas en la base de cada ventrículo, en la base del ventrículo derecho se ubica la sigmoidea pulmonar que evita el retroceso de la sangre venosa una vez que esta sale del ventrículo derecho hacia la arteria pulmonar, en la base del ventrículo izquierdo se ubica, la sigmoidea aortica tiene como función evitar el reflujo de sangre arterial una vez esta sale del ventrículo izquierdo hacia la gran arteria aorta.

5.- ¿Porque las paredes de las aurículas son más delgadas que las de los ventrículos?

Las aurículas tienen las paredes más delgadas que los ventrículos porqué la  sangre entra en las aurículas a través de las venas. Los ventrículos tienen paredes fuertes y con una musculatura más desarrollada para bombear la sangre y distribuirlo a través de las arterias.

6.- ¿Cuál de los dos ventrículos es más grande? ¿Por qué?

El ventrículo izquierdo es más grande que el derecho, y su pared es mucho más gruesa. Esto es así porque del ventrículo izquierdo sale la aorta, que es la arteria encargada de distribuir la sangre rica en oxigeno por todo el organismo. La contracción del ventrículo izquierdo impulsa la sangre hacia la aorta, por eso ésta es la cavidad ventricular más grande, porque tiene que realizar mayor fuerza de contracción para enviar la sangre a todos los tejidos.

7.- Escribe en tu informe el orden correcto en que colocarías los términos siguientes para que indiques el recorrido de un glóbulo rojo que viene desde el hígado al corazón  y habrá de volver al hígado : arteria aorta , pulmones , vena cava , ventrículo izquierdo , ventrículo derecho , aurícula derecha , aurícula izquierda , arteria pulmonar , venas pulmonares , válvula mitral , válvula tricúspide

El glóbulo rojo que está en la aurícula izquierda sale por la arteria aorta hacia los órganos y tejidos  , como es una arteria lleva la sangre oxigenada , una vez que hay intercambio en los tejidos y el oxigeno pasa a los tejidos , los glóbulos rojos toman dióxido de carbono y vuelven por las venas , se unen en la vena cava que desemboca en la aurícula derecha , allí cambia con los alveolos el CO2 por O2y vuelve por la aurícula derecha por las venas pulmonares

COLEGIO : Claretiano	ÁREA : Ciencia Tecnología  y Ambiente
APELLIDOS: ·       Bejarano Reyes ·       Pretell Salazar ·       Bortolato  Segura ·       Delfín Lavado	PROFESORA:  Ysabel Peralta
CÓDIGOS: §  05 §  21 §  07 §  13 FECHA: Martes de julio	TITULO DE LA PRACTICA: Disección del riñon de un mamífero.

RIÑON DE RES





MATERIALES

·         1 riñón de cordero

·         Tabla de disección

·         Estuche de disección

·         Guantes de látex

·         Agua oxigenada

·         Hoja de bisturí

PROCEDIMIENTO

1.    Coloca el riñón sobre la cubeta o tabla de disección con la cara anterior hacia arriba. Identifica la arteria renal, vena renal, pelvis o uréter. Anota tus observaciones y realiza un esquema de lo observado señala las partes.

 2.    Realiza un corte con el bisturí a lo largo de la zona de la pelvis renal (como si estuvieras cortando un pan)

3.    Identifica sus estructuras internas que se pueden observar , tales como la zona cortical , zona medular , pirámides de malpighi , calices renales , pelvis renal , ect. Anota tus observaciones y realiza un esquema de la estructura interna del riñón.

4.    Con el gotero agrega a la parte interna del riñón un poco de agua oxigenada. Una vez que se produce efervescencia, elimina el agua oxigenada y observa donde se produjo la efervescencia. Anota tus observaciones y realiza un esquema de lo observado.

CUESTIONES

1. ¿Qué estructuras se observan externamente?

Se puede identificar la arteria renal, la vena renal, uréter.

2. ¿Qué estructuras se observan internamente?

Se pueden observar la zona cortical, zona medular, pirámides de malpighi, cálices renales, pelvis renal.

3. ¿Qué coloración presenta la zona cortical y la medular?

La zona cortical presenta una coloración castaña y la zona medular presenta un color rojo oscuro.

4. ¿Cuántas pirámides de malpighi hay en la zona medular?

  Aproximadamente 9

5. ¿que función cumplen los uréteres?

Su función es la de transportar la orina desde los riñones hasta la vejiga

6. ¿A que se llama homeostasis?

Tendencia a la estabilización del cuerpo relacionado con los procesos fisiológicos.

7. Averigua alimentos son los más o menos recomendados para mantener nuestros riñones en buen estado

Se deben consumir alimentos como frutas y verduras y se debe evitar la ingesta de comida chatarra.

8. Desarrolla

Los riñones humanos elaboran 7,5 litros de filtrado de sangre en una hora:

·         ¿Cuánto filtrado producen en un día?

1h           7.5L                    X=7,5 * 24 / 1 =  180

      24H            x 

·   Si solo el 0.9%de este filtrado se convierte en orina. ¿Cuántos litros de orina se producen?

X=108 * 0,9 / 100 = 1.62

 

COLEGIO : Claretiano	ÁREA : Ciencia Tecnología  y Ambiente
APELLIDOS: ·       Bejarano Reyes ·       Pretell Salazar ·       Bortolato  Segura ·       Delfín Lavado	PROFESORA:  Ysabel Peralta
CÓDIGOS: §  05 §  21 §  07 §  13 FECHA: martes 11 de julio	TITULO DE LA PRACTICA: Disección de un cerebro de mamífero.

MATERIALES

·         encéfalo de cordero completo

·         un frasco grande de vidrio

·         600 ml de alcohol de 70 %

·         01 charola grande de plástico o metal

·         02 pinzas

·         01  bisturí

·         Tijeras

·         Un par de guantes de látex por alumno

·         01 mascarilla por alumno

PROCEDIMIENTOS:

Conseguir un encéfalo de cordero reciente y en buen estado y de ser posible que contenga la porción inicial de la medula espinal. Sumergirlo completamente en un frasco de vidrio con alcohol de 70 % durante 48 horas como minino. De este modo el encéfalo se endurecerá un poco, lo cual facilitará su manipulación y disección.

Las actividades se llevarán a cabo en el laboratorio del colegio:

Sacar el encéfalo del alcohol y con cuidado lavarlo con abundante agua corriente para eliminar los restos del alcohol.

Actividad 1: Observación de la morfología externa:

·         Colocar el encéfalo sobre la charola, distinguir su zona dorsal de la ventral y observar los vasos sanguíneos de su superficie. Retirar las meninges con las pinzas, cuidando de no dañar la superficie.

·         Observar su cara dorsal e identificar en el las siguientes estructuras: cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo, hemisferios cerebrales, circunvoluciones, lóbulos cerebrales, cisura inter-hemisférica, hemisferios cerebelosos y el inicio de la medula espinal.

·         Invertir la posición del encéfalo y estudiar su cara ventral (base del encéfalo), identificando las siguientes estructuras: Lóbulos olfativos, nervios ópticos, (observa, tras el nervio óptico, un orificio correspondiente a la posición  de la hipófisis. Observa también una franja encima del bulbo raquídeo llamado puente de Varolio, además del cerebelo que presenta dos lóbulos y el vermis central, bulbo raquídeo, nervios craneales y medula espinal.

·         Realizar un dibujo esquemático de las estructuras de la parte dorsal y de la parte ventral que has identificado.

Actividad 2: Observación de la morfología interna:

·         Situar de nuevo el encéfalo apoyado con la cara ventral sobre la plancha de disección y con el bisturí realizar un corte longitudinal por la cisura interhemisferica (sólo el cerebro, sin cortar la pieza en dos) hasta llegar a una masa blanquecina que poseen los dos hemisferios longitudinalmente. Profundizar para cortar el cuerpo calloso y el cerebelo. Realizar un dibujo esquemático y tratar de identificar las estructuras que se observen. Observar los ventrículos cerebrales, la distribución de la materia blanca, la materia gris y comprobar al tacto su diferente textura.

·     Cortar el cerebelo longitudinalmente y observar la estructura ramificada que hay en su interior.

·         Si hacemos ahora un fino corte en la medula espinal y la observamos con atención con ayuda de una lente, podemos ver que en este órgano, al revés de lo que sucede en cerebro y cerebelo, la sustancia blanca está al exterior, mientras que la gris está al interior; teniendo su sección forma de H, con dos cuernos que se dirigen hacia delante y dos hacia atrás; estos son las llamadas astas anteriores y posteriores de la medula. En el centro de la H está un orificio      que es el conducto que atraviesa la medula espinal y que se llama Epéndimo.

·         Realizar cortes transversales de la medula espinal, el cerebelo, el bulbo raquídeo y los hemisferios cerebrales. Hacer dibujos correspondientes.

·         Realizar un dibujo esquemático señalando todas las estructuras identificadas.

cerebelo

medula espinal

CUESTIONES Y RESULTADOS:

Se deben realizar esquemas de cada una de los procedimientos realizados.

1.    Dibujar un esquema del corte longitudinalmente del encéfalo y señalar las estructuras reconocidas.

2.    ¿Qué finalidad tienen el cráneo y las meninges? ¿Existen meninges en la medula espinal?

Las meninges

Protección biológica: impide, a modo de filtro, la entrada de sustancias y microorganismos perjudiciales para nuestro sistema nervioso, lo que nos protege de gravísimas infecciones como la encefalitis o la meningitis y del daño neurológico generado por algunas sustancias.

* Protección mecánica: son tres, exactamente, las cubiertas meníngeas que rodean el SNC (como un plástico que envuelve varias veces un alimento para retrasar su degradación). Entre cada capa circula el líquido cefalorraquídeo que es un líquido transparente que amortigua los golpes, lubrifica y nutre a los haces de mielina que recubren. Esta importantísima función permite que pequeños golpes en la cabeza no supongan un grave peligro para la vida del ser humano.

El craneo

El cráneo es una estructura ósea, conformada para proteger a la masa cerebral.

Si existen meninges en lka medula las mismas del cerebro.

3.    Realizar un  estudio comparativo de la distribución de la sustancia blanca y la sustancia gris en los distintos órganos SNC

4.    ¿De qué está hecha la sustancia gris? ¿ Y la sustancia blanca?

La sustancia gris está constituida de somas y axones amielínicos.

La sustancia blanca está constituida de axones mielínicos. es la mielina la que le da la coloración.

5.    ¿Por qué crees que una al desnucarse muere al instante?

Por que a nivel de la columna cervical es decir del cuello se halla el bulbo, en el cual se encuentran los centros reguladores de la respiración y la circulación, es por ello que cuando se produce un desnuca miento hay una rotura de la columna o una lesión a este nivel, y se afectan estos centros y de ahí que una persona muera rápidamente.

SUSTANCIA BLANCA

SUSTANCIA GRIS

·         La sustancia blanca (o materia blanca) es una parte del sistema nervioso central compuesta de fibras nerviosas mielinizadas (recubiertas de mielina). Las fibras nerviosas contienen sobre todo axones (un axón es la parte de la neurona encargada de la transmisión de información a otra célula nerviosa). ·         En el encéfalo la sustancia blanca está distribuida en el interior. ·         En la medula espinal la sustancia  blanca se encuentra en el exterior o periferia.

·         En cambio, está compuesta por las somas y cuerpos neuronales, que no poseen mielina, y se la relaciona más con el procesamiento de la información. ·         Mientras que la corteza y los núcleos de las células del exterior se componen de sustancia gris. ·         La distribución cambia en la médula espinal, en donde la sustancia gris se halla en el centro.